基于课堂教学革命的课程考核模式改革研究

摘要

有效的课程考核评价是激励学习动机，引导学习方向的重要手段。论文基于课堂教学革命的理念，分析了《仪表电气设备原理》课程当前考核模式存在的问题，针对存在的问题设计了课程考核模式改革的方案和具体的实施办法，立足学员高阶能力培养，把形成性评价作为学业成绩主体，使每一项学习任务都能客观评价，提高学员学习的积极性，最后分析总结了课程考核模式改革的成效，并提出优化改进的措施。