希沃电子白板在小学音乐课堂教学中的应用探索

摘要

在网络科技迅猛发展的背景下，教师可以充分依托于各种教学软件，实现交互性的教学活动。希沃电子白板的应用为课堂教学交互提供了实践便利，学生可以参与到电子白板互动功能中学习，实现师生互动、生生互动，让小学音乐教学方式变得更加多元，落实课堂教学“双主共学”理念，提升小学音乐课堂教学实效。