核心素养背景下《体育与健康》课程思政建设研究

摘要

百年大计，教育为本，伟大中国梦的实现离不开人才的培养，立德树人是教育的根本，教育部在新的《体育与健康课程标准》中提出了核心素养的概念，以正确价值观的培养，以必备品格的塑造为重点，以健康行为和体育品德构建为途径。体育课程是以课堂的教学行动为呈现形式的，“思政”教育必定要立足于课堂，表现于学生，在教材内容中挖掘德育题材，在课堂教学行为中渗透德育教育，点点滴滴，潜移默化，促进学生的核心价值观。