互联网背景下高校混合式教学的实施方法研究

江 陈

摘要


混合式教学并非全新的教学方法，而是在信息化技术日渐普及的背景下受到广泛关注。论文结合高校教学的情况，分析混合式教学在互联网背景下的实施方法，旨在为教育工作者提供参考，促使高校教育工作稳步开展，以便获取更加显著的成果。

关键词


互联网；高校；混合式教学；实施方法

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i10.7577

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