高校师生绘本创作的困境、成因与突围策略探析——基于 M 幼儿师范高等专科学校实践

强 林

摘要


近年来，绘本在中国迅猛发展，高校逐渐成为国内原创绘本开发的重要阵地。论文通过 M 高校的实践，探寻了该校师生绘本创作面临的困境和成因。基于绘本创作有章可循，论文提出：加强阅读积累，深入理解原创内涵；夯实专业基础，切实形成创作合力；立足儿童本位，准确把握创作方向；完善激励机制，着力打破断续局面，以期突破高校师生绘本创作的现实困境。

关键词


高校师生；绘本创作；困境；突围策略

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i10.7575

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