黄炎培职教思想下高职学生工匠精神的内涵研究

华 秦

摘要


社会发展对高职教育的人才培养提出了更高要求，在黄炎培职教思想指导下进一步研究高职学生工匠精神的科学内涵，对提升中国人才培养质量具有重大现实意义。黄炎培职教思想主要包括重视职业道德教育；明确培养目标；实行“社会化、科学化、平民化”办学；坚持“手脑并用”“做学合一”的教学原则。在此基础上探索出高职学生工匠精神的时代内涵包括：爱国敬业，坚持职业信仰；具有强烈职业认同感；手脑结合的知识型工匠；精益求精，追求创新。

关键词


黄炎培职教思想；工匠精神；做学合一；爱国敬业；精益求精

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i8.7018

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