青春期性教育对青少年的作用和意义

摘要

在中国，针对青春期的性教育起步较早，因为封建礼教的束缚等原因，发展明显落后于西方发达国家。时至今日，青少年在青春期阶段对于性知识的好奇渴望和性教育输出供给缺失是中国青春期性教育的主要矛盾。提升中国青春期性教育水平的根本在于要贯彻人本主义，把青少年对于性知识的探索作为最基本的人权并加以保护，同时也要强调人在情境中，提高家庭、学校、社会等环境因素在青春期性教育中的地位。