课程思政视阈下中国江苏英语国际化人才培养对策研究
摘要
随着 21 世纪全球经济一体化的加速进程,国际化应用型外语人才的需求量越来越大。具备深厚思政素养的高品质英语国际化人才已迫在眉睫,成为国际化人才教育进程中不可或缺的组成部分。通过对课程思政视阈下江苏新型英语国际化人才的学业培养、法律素养、多元文化能力与思想道德政治素养教育四维度的培养对策进行深入详细的探究,为 高校培养出放眼世界、心怀天下并具有家国情怀的英语国际化人才提供借鉴意义。
关键词
课程思政;英语国际化人才;培养;对策
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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i8.7003
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