“生物化学”教学改革初探

琼雅 赵

摘要


生物化学是生命健康领域的基础学科之一,也是医学检验相关专业的必修基础课,利用生物化学理论和技术可以解释人体不同状态(健康或疾病)下的生命现象与本质。以往对于生物化学的教学多是知识点灌入,学生对于知识的理解和记忆都存在较多障碍。论文提出在生物化学的教学中融入临床实例与基础科研元素,借助网络动画资源,将抽象知识生动化,提高学生兴趣,在学习理论知识的同时培养学生的创新、研究思维体系。

关键词


生物化学;医学检验;基础科研;教学改革

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i7.6804

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