Python自定义异常教学设计

木友 刘, 保华 魏

摘要


在欣欣向荣的机器学习、大数据分析、AI 技术领域，Python 语言非常热门。Python 语言已成为高职院校计算机专业的专业课程，论文在教学改革的基础上，研究中国及其他国家 Python 课程现状，结合 Python 程序语言语法简洁、开发效率高和强大功能的特点，以建构主义理论和系统化方法模型为理论指导，从教学目的、教学分析、开发评价方案、开发教学策略、选择教学材料、实施教学形成性评价等方面进行 Python 自定义异常教学案例设计。

关键词


Python 自定义异常；教学案例；教学改革

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i6.6596

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