对数字化及发展不确定性的初步探讨

摘要

充满母爱的丰富环境影响，是孩子成长发展最为重要的社会生态基础。但是，数字化高科技的创新发展持续推动着人类社会发展范式的变革，致使未来充满了更多的不确定性。“不确定性”是一种普遍性的客观存在。人类社会的可持续发展，需要在“不确定性”中寻求认知、发现机会、改变世界和拥有未来。为此，论文重点探索：什么是数字化？数字化的起源及意义；什么是不确定性？不确定性的表现形式及特点。并以此为基础，提出：面向未来不确定性的可持续发展，需要认知引领；孩子们面向未来不确定性发展的学习和成长，需要在社会实践过程中学会掌握数字化认知技能、打造认知能力；教育，需要服务于孩子们面向未来不确定性发展的学习与成长。