基于课堂观察理论的教学板书观察量表设计分析

摘要

掌握科学的课堂观察方法不仅有利于教师教学的效果的提升，而且有助于教师自身专业发展。论文主要围绕课堂观察的内涵、类型、要求及意义四个方面进行简述，并结合课堂观察理论知识设计教学板书观察量表，望为广大教师提供借鉴与参考。