从抄袭走向超越——例谈“双减”前后的初中数学学困生

摘要

2021 年，国家出台了一系列关于减轻义务教育阶段学生负担的文件，“双减”成为年度热词。给作业“瘦身”是初中数学教师实施“双减”政策的第一步。此举给学困生带来的变化是：独立作业有可能；独立思考有空间；独立发言有勇气。