小学高年级数学应用题有效教学策略探讨
摘要
随着中国经济实力和科技水平的不断进步和发展,教育也随之发生了重大的变化,在人才强国的理念之下,中国多年来实施了许多教育改革措施,力求实现更高质量的教育,推进素质教育的进程,小学作为基础教育,更应当积极响应国家号召,抓住学生成长和学习的关键期,帮助学生掌握充足的基础理论知识,积累实践经验,提高思维能力。
关键词
小学阶段;高年级;数学应用题;教学策略
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i5.6141
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