花样跳绳运动进入中小学体育课堂可行性分析

益杰 张

摘要


花样跳绳是中国体育事业高速发展下出现的一个新兴的体育运动项目，在“健康第一”的指导思想下，将花样跳绳引进中小学体育课堂，一方面能够激发学生的学习兴趣，满足每一位学生的运动需求，一方面有助于优化中小学体育课程配置。通过对该项目进入中小学课堂的可行性分析，以及项目发展遇到的阻碍进行论述，寻求更好的发展路径。

关键词


花样跳绳；中小学；体育课堂

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i3.6045

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