机电一体化课程教学模式研究与探索

占林 尹

摘要


《中国制造 2025》规划旨在推动中国工业制造向智能化、数字化转型，对应的工业人才需求结构和水平也发生着重大变革。地方应用型高校作为中国应用型人才重要的培养基地，通过对人才培养体制机制好的方法模式的变革，突出应用型、创新型的综合性人才培养特色，打造地方专业领域的名片。

关键词


机电一体化系统设计；课堂教学；产教协同

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i3.6026

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