浅谈“如何在小学中高年级语文教学中培养学生的批注能力”

时强 罗

摘要


小学语文的教育教学成效较差，学生学习兴趣不浓、学习效率不高、学后积累能力较弱，逐渐形成了恶性循环，论文通过自身的教学经历，小结在课堂教学以及课后辅导过程中发现的问题，浅谈“如如何在小学中高年级语文教学中培养学生的批注能力”。

关键词


小学；批注；培养

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参考


张雪.小学语文核心素养的培养策略[J].吉林教育,2019(23).

张少辉.小学高年级语文教学中学生语文素养的培养[J].新课程,2020(20).

张新胜.小学高年级学生语文自学能力培养的原则及方法[J].考试周刊,2016(24).




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i3.6021

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