高职园林专业群“1＋X”证书体系设计逻辑与课证融合实践路径

玉芹 张, 国军 杨, 露 高, 书燕 马

摘要


随着高职教育教学改革的不断推进，1 ＋ X 证书制度在高职院校课程改革中承担着关键的角色，对于持续优化人才培养体系，提高人才培养质量有着至关重要的作用。论文主要针对高职园林专业群 1 ＋ X 证书体系设计逻辑以及课证融合的实践路径进行探究，指出 1 ＋ X 制度实施的标准和方法。

关键词


高职；园林专业；1 ＋ X 证书体系；教学课程

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i3.6008

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