多媒体技术下初中语文阅读教学策略分析

丽 邹, 海峰 殷

摘要


现代科技的发展不仅将人们带入到科技时代,也在较大程度上改变了生产与生活方式。多媒体技术作为现代科技的一个代表,其在教学领域的运用,不仅促进了教学改革发展,解决了以往教学中存在的一些问题,也促进了教师教学思维与方式的改变。初中语文阅读可以说是学生学习的一个难点,教师想要阅读教学质量提升,就可以借助多媒体开展教学。论文针对多媒体技术下初中语文阅读教学方式进行研究。

关键词


多媒体技术;初中语文;阅读教学;方式

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参考


苏德伟.多媒体在初中语文名著阅读教学中的有效融合策略[J].语文课内外,2020(30):191.

常鹏飞.浅析多媒体环境下的初中语文阅读教学[J].文渊(中学版),2020(6):362-363.

徐贵堂.多媒体与初中语文阅读融合教学策略探究[J].语文课内外,2021(30):71-72.




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i4.5972

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