基于核心素养的高中数学运算能力的培养策略
摘要
新课程标准对学生的核心素养和思维能力提出了明确的要求,目前核心素养已经成为教学教育工作的重点,对于高中数学教学也是如此。教师在备课过程中,与学生交流过程中,在课堂活动的设计过程中,都应当遵循四维目标的相关要求,站在学生角度,以降低学生学习难度为主要目标,在知识教授过程中重视学生发散能力、创新能力、运算能力等的提高。论文详细阐述核心素养下高中数学运算能力的培养策略。
关键词
核心素养;高中数学;运算能力;培养策略
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i4.5929
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