从案例分析中浅谈初中生课堂教学管理

摘要

课堂教学管理既是教师能够顺利完成教学任务的保障，又是教师高效开展课堂教学活动的基础。良好的课堂教学管理不仅是调控师生关系、和谐教学环境、营造学习氛围、减少抵触情绪的“催化剂”，而且是增强学生自信、开发智力思维、缓解心理压力、促进全面发展的“加速器”。作为初中教师必须不断地提升课堂教学管理技能。