基于绘本教学实例谈幼儿园绘本教学策略

雪莲 梁

摘要


绘本教学已经是幼儿园中常见的教学形式,绘本以其特殊的图文形式吸引着孩子的注意力,并借以传递其中的隐含价值,这比单纯的文字引导要更加有效率。在幼儿园逐渐重视绘本教学的形势下,如何提升教师的绘本教学能力,一直是广大学前教育从事者需要探讨的问题。

关键词


绘本教学;策略;故事类绘本

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i2.5871

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