贯穿功能材料专业培养全过程的需求牵引式教学模式改革

摘要

从企业的人才需求出发，是功能材料专业学生培养改革的重要基础。为了适应新的产业革命对工程人才培养的需求，工程教育专业认证的培养方式被各大高校所接受。论文从“需求牵引”的角度探索了功能材料专业学生培养的几点改革意见。学生培养的重点在于使学生尽早接触企业，了解当前企业生产现状，在校期间在导师指导下能够针对企业的问题进行探索，真正将知识运用于实践。