中职思政教师胜任力特征研究

丹丽 李, 广伟 陈

摘要


聚焦中职思政教师的胜任力特征,对 26 名近 3 年获得过省部级及以上荣誉的中职思政教师进行深度访谈,尝试提炼中职思政教师的胜任力要素。结果显示,政治素养、职业认同、理论水平、教学能力和个性特质等是中职思政教师胜任力特征的主要构成,其中,政治素养、理论水平和教学能力。该模型能够为中职思政教师的选拔、培训和考核等方面提供有利参考。

关键词


中职学校;思政教师;胜任力要素;质性研究

全文:

PDF

参考


MeClelland. Testing for competence rather than for intelligence[J].American Psychologist,1973(28):1-4.

尹玉辉. 新时代中职师资队伍建设: 成效、问题与建议——基于教师从业满意度调查研究[J].中国职业技术教育,2020(31):12-18+39.

赵伯格.民族高校管理类教师胜任力结构研究——基于扎根理论的分析[J].民族教育研究,2020,31(6):150-156.




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i1.5723

Refbacks

  • 当前没有refback。