基于OBE-CDIO模式的电子材料与器件课程教学设计与研究

涛 杨, 旻轩 徐, 鑫 郑

摘要


针对某校电子材料与器件教学成果与新工科建设要求匹配度不高的问题，提出了基于 OBE-CDIO 教育理念的相关教学改革的设计思路与策略，以达到提升教学效果、加强学生创新实践能力的目标。

关键词


OBE-CDIO 模式；教学；设计

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i1.5697

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