小学数学新版课程标准解析与教学指导

永平 李

摘要


数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关,随着社会的发展,数学更加广泛地应用于社会生产和日常生活的方方面面。作为能培养学生产生独特的思考和形成超强逻辑的学科,数学不仅以客观现象抽象概括而逐步形成科学语言与工具,还在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。

关键词


小学数学;课程理念;指导措施

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参考


杨庆余.小学数学课程与教学[M].北京:高等教育出版社,2004.

李伯黍.燕国材教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2010.

张纪钊.在数学教学中培养学生的创新意识[N].日照日报,2011-12-10(002).




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i12.4962

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