浅谈如何将流动博物馆打造成社会教育的“生动课堂”—以中国阿克苏地区文博院(博物馆)为例
摘要
博物馆作为一座城市重要的公共文化服务窗口,承担着面向基层群众传播历史文化的重任,“流动博物馆”赴基层巡展工作,是深入推进中华优秀传统文化工作的重要载体,通过加大巡展力度、增加讲解场次、创新巡展形式、丰富巡展内容,推动“展览办到群众家门口、讲解讲到群众脑海里、活动开展到群众心目中”,在各族群众中,特别是青少年群体中根植中华民族共同体意识、厚植爱国主义情怀。
关键词
流动博物馆;社会教育;课堂
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i11.4767
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