数学教育中问题解决的策略初探

志明 贺

摘要


“问题是数学的心脏”“问题解决”是近现代数学教育的焦点。“问题解决”包括提出问题和解决问题两个方面。论文从数学教育中“问题解决”的认知过程出发，就问题的提出给出了几点看法和应该注意的几方面。认为首先生动具体地提出问题，然后通过有效的途径解决问题，完成“问题解决”的认知过程。对实施“问题解决”这一认知活动的策略进行了初步的探讨，给出了四个方面的认知和见解。

关键词


问题解决；数学教育；数学化；机械化

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i11.4766

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