大数据背景下信息统计专业高等数学教学改革研究
摘要
高等职业教育正经受着前所未有的冲击,高职院校为了培养初级统计人才而设置的信息统计专业也面临着改革的需求。论文分析了新形势下信息统计专业高等数学教学中出现的问题,从改编教学大纲、优化教学内容、创新教学方法、变革教学考核、提高教师素质这几个方面提出了改革的建议和举措,希望能为相关专业人士提供参考价值。
关键词
大数据;信息统计;高等数学;教学改革
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v1i3.476
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