创建班级文化，优化学校教育

学琴 闫

摘要


班集体像一个大熔炉，班内同学经过长期的共同学习生活，使得他们存在个性的同时，形成更多的共性。积极向上的班级文化建设是促进学生发展的一个重要举措，也是进而优化学校教育的有效途径。班级是学校最基本的教育单位，其管理水平对学生的健康全面发展和教育教学任务的完成起着决定性的作用。在课堂教育教学活动中，学生不仅要有严格的行为规范约束，更要在轻松的氛围中充分发挥自己的个性。

关键词


班级；文化；班级管理；归属认同

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i11.4756

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