浅议奥苏贝尔的接受—同化学习理论

梦 王

摘要


论文分别从有意义接受学习理论、学习迁移理论、学习动机理论等方面对奥苏贝尔的接受－同化学习理论进行了阐述与简评。

关键词


奥苏贝尔；有意义学习；接受学习

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参考


莫雷.教育心理学[M].广州:广东高等教育出版社,2005.

高觉敷,叶浩生.西方教育心理学发展史[M].福州:福建教育出版社,2005.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v1i3.470

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