浅议奥苏贝尔的接受—同化学习理论
摘要
论文分别从有意义接受学习理论、学习迁移理论、学习动机理论等方面对奥苏贝尔的接受-同化学习理论进行了阐述与简评。
关键词
奥苏贝尔;有意义学习;接受学习
全文:
PDF参考
莫雷.教育心理学[M].广州:广东高等教育出版社,2005.
高觉敷,叶浩生.西方教育心理学发展史[M].福州:福建教育出版社,2005.
DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v1i3.470
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