浅议中国临夏州特殊教育“送教上门”的现状和策略

摘要

论文对中国临夏州少数民族贫困地区特殊教育“送教上门”工作的现状进行了调查，结合相关经验从“送教上门”的接收者、执行者以及开展送教上门工作的学校、家庭几个层面提出对策，希望对少数民族地区开展送教上门工作有所帮助。