当前农村学前教育发展问题及其应对策略

摘要

从现状来看，中国农村地区的学前教育发展步履维艰，设备、人才和群众的重视程度都是导致其发展受挫的原因。论文围绕农村学前教育的进步与优化展开讨论，首先以幼儿阶段是性格与三观形成的重要时期为切入点，论述学前教育重要性，其次结合现状，提出几个农村学前教育存在的通病，并以此为据点提出相应解决措施，也就是提高教师待遇，政府与家长共同提高重视程度等。