中国三级学位制度的变革（1950—2000年）—基于历史制度主义的视角

玉璇 王

摘要


中国三级学位制度大体上经历了激进式变迁和渐进式变迁两个阶段，前者具有断裂式的特点，后者则表现出试误性的特征。计划经济体制、集权管理模式和社会本位的文化模式是中国发展的基本特征，影响着学位制度的变革。中国现行的学位制度出现的种种问题都离不开政府主导下的路径依赖，制度被锁定在无效率的路径之中，但偶尔也会发生剧烈变动。要想深化学位制度的变革，必须掌握关键性支节点和阈值的临界点。

关键词


高等教育；三级学位制度；制度变迁

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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i8.4097

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