中国美育的研究现状及问题探析

摘要

论文介绍了美育的概念，中国教育方针中把美育定义为，培养学生正确的审美观、发展他们鉴赏美、创造美的能力以及高尚情操和文明素质。美育实施的路径主要有以美育课程为载体、融入非艺术学科、构建现代化的美育体系。中国美育教育存在的问题主要有美育理论需要完善、美育素养需要提升、美育路径需要拓展、美育研究需要深入、美育阶段需要关联、美育评价需要建立。