计算机公共基础课程思政教学研究

芊茜 张, 彦 蒋, 琎 张, 晓丽 张, 平 张

摘要


论文分析了计算机公共基础课程的特点和地位，作为非计算机专业的通识必修课，融入课程思政教学势在必行。通过深入分析授课内容，充分挖掘思政元素，寻找思政教学切入点，结合优质慕课资源和混合式教学手段，开展线上线下、课内课外思政教学。

关键词


计算机公共基础；课程思政；思政元素；混合式教学

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i6.3813

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