浅谈打破空间智能局限 突破工程图样识读难关

摘要

混合式教学隐性提升空间感、知觉；就业导向教学素材激发学习内驱力；多样化数字资源、智能化线上教学平台助力学生在有限课时内领悟识图方法收获识图能力。