“互联网 + 职业教育”模具专业微课程的应用研究

摘要

微课、慕课、翻转课的出现，使微课程教学形式有了新的发展。针对高职模具专业的特点和教学现状，对微型课程设计中的应用误区进行了分析，并对微型课程开发的教学过程进行了详细阐述。