基于人本学习理论下的大学生个性化教育实践与探索

骞 刘, 宝国 张

摘要


以学生为中心是人本教育理念的核心，新时代背景下，高校应当顺应人本教育发展潮流，积极推进个性化教育，以推动学生科学化、健康化发展，并最终成为优质的社会主义社会接班人。论文围绕“人本学习理论下的大学生个性化教育”展开讨论，希望能够对推动中国高校教育改革贡献自身绵薄之力。

关键词


人本学习理论；大学生；个性化教育；教育实践

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i4.3211

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