工程教育认证背景下供配电技术课程改革和研究

摘要

本文主要在工程教育认证背景下，探索研究供配电技术课程教学改革方法。通过分析供配电技术课程存在的问题，基于工程认证理念对供配电技术课程教学改革。以学生为中心激发学生学习兴趣，以课程要求达成度为目标强调成果产出，细化和量化课程考核持续改进。按照知识、能力、行为与职业等四个教学目标并对教学内容和考核方式适当调整。融合供配电技术课程的教学目标与建筑电气及智能化专业毕业要求达成度，实现人才培养目标。