幼儿园亲自然教育现状及对策研究——以北京市昌平区X幼儿园为例

雪铃 范, 丽丹 杨

摘要


人类与自然之间有着密不可分的关系。越来越多的教育者意识到亲近自然的重要性，因此而开发了一系列亲近自然教育的课程和活动。亲近自然不仅能促进幼儿的身心健康，还能培养幼儿丰富的情感，但是亲自然教育的开展的现状仍旧存在一些问题，因此需要针对现状存在的问题而采取有效的策略。

关键词


亲自然教育；现状；策略

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i12.2589

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