中国高考与德国 Abitur 之比较

庭维 张, 嘉楠 陈, 怡楠 赵, 智利 周

摘要


由于德国教育理念和 Abitur 制度的特殊性，社会上一直存在着德国不需要高考的误解。论文通过查阅大量文献， 深入了解德国高校人才选拔的制度体系，一方面对比两个国家高考体制的利弊，立足中国实际吸取德国多方位培养创新型 人才的经验;另一方面，通过对德国 Abitur 的深入研究，消除“德国不需要高考”的误解。

关键词


高考；德国；Abitur

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i12.2586

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