高职院校校企合作的困境

穗林 陈

摘要


论文首先从企业、学校和学生 3 个角度分析了校企合作的优势，提出优秀的校企合作项目应具备的三项特征，即互利性、持续性和竞争性。其次，根据这些特征，从激励制度、盈利模式和竞争机制 3 个方向，对高职校企合作现状进行了分析，发现目前的合作存在互利机制畸化、持续性不足和竞争性缺乏的现象。最后，根据上述分析，提出完善进入退出机制，加强竞争性的可行性建议。

关键词


校企合作；互利性；可持续性；竞争性

全文:

PDF

参考


余祖光 . 职业教育校企合作的机制研究 . 中国职业技术教育 [J].2009(4):7-13.

王新宇 .“中国制造”视域下培养高职学生“工匠精神”探析 [J]. 职业教育研究 .2016(2):14-17.

王萍 , 张宇 , 孟宪军 . 校企协同人才培养创新模式研究 [J]. 中 国管理信息化 .2020(4):236-237.

伍俊晖 . 产教融合校企合作办学模式的实践与分析 . 智库时 代 .2020(2):171-172.

李永荣 , 安小雷 , 张慧颖 . 高职院校产教融合现状及存在问题 探究 [J]. 职业技术 .2020(2):11-14.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i11.2419

Refbacks

  • 当前没有refback。