《动物性食品理化检验》课程教学的改进策略
摘要
论文作者结合近年来的教学经验,总结了《动物性食品理化检验》课程的特点,分析了在课程教学过程中存在的典型和突出问题,并基于教学实践和思考,提出了针对这些问题的相应改进策略,以期提高该课程教学质量,培养具有更高理论和实践水平的学生。
关键词
动物性食品理化检验;课程衔接;差异化教学
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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i5.2157
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