浅谈网络教授《高等数学》的利弊

摘要

近年来，伴随着互联网时代的到来，网络授课以及在线教育平台也应运而生，对课堂授课起到了极大的辅助作用，《高等数学》具有高度的抽象性，严谨的逻辑性和广泛的应用性。由于师资紧缺，《高等数学》课程大都是以大班授课为主，上课效率和座位的位置有很大关系，合理的借助于网络平台会弥补课堂教学的弊端。