翻转教学在国际结算课程中的运用研究

摘要

国际结算课程是经济类专业的核心课程，在实际教学工作中由于教材理论与实际业务的严重脱节，加之业务资料的匮乏使教学难于突破传统模式。翻转课堂的引入使该门课程的教学改革有了新的路径，利用好翻转课堂探索出更好的教学模式，才能达到该门课程设置的预期目的。