翻转教学在国际结算课程中的运用研究

佳燕 赵

摘要


国际结算课程是经济类专业的核心课程,在实际教学工作中由于教材理论与实际业务的严重脱节,加之业务资料的匮乏使教学难于突破传统模式。翻转课堂的引入使该门课程的教学改革有了新的路径,利用好翻转课堂探索出更好的教学模式,才能达到该门课程设置的预期目的。

关键词


翻转课堂;国际结算;教学改革

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参考


万倩倩《. 国际结算》实验教学效果提升的探讨——以黄山学 院为例[J].延边教育学院学报,2020,34(1):17-19.

王鹏《. 国际结算》实践教学改革研究[J].中外企业家,2020(6): 199-200.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i4.1891

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