基于专业认证应用型高校机械类专业人才培养模式研究

摘要

基于工程教育专业认证思想，论文以池州学院为例，从地方应用型高校机械类专业人才培养现状出发，根据工程教育专业认证标准的要求，从人才培养目标的制定过程、机械类课程体系的建设要求、信息化教学模式的推广等方面进行机械类人才培养方案的探索，以持续提高人才培养的质量。