新工科背景下应用型本科院校的综合实践教学改革———以西安文理学院机械设计制造及其自动化专业为例
摘要
论文对新工科人才国家战略需求标准进行研读,通过分析目前西安文理学院机械专业在新工科背景下人才培养方案的缺失得知,现有的实践环节不能支撑社会对复合型人才的需求,提出了解决思路,并给了具体操作方法,通过“以赛促教、赛教结合”,形成“教学—竞赛—科研”三位一体的综合实践课程体系,最后通过《制造技术与数控加工》综合实训课程进行了实践,收到了良好的效果。
关键词
新工科;综合实践教学;综合实践;应用型本科院校
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i3.1585
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